domingo, 19 de noviembre de 2017

Segunda Tarea "LA NOTICIA"

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CONECTAMOS CON EL ESPACIO EXTERIOR
La tarea 2 consiste en la elaboración de un informativo radiofónico, en el que los lazarillos redactan las noticias y los niños las leen y graban para emitir por la radio. Además, los niños de Primaria conjugan un verbo irregular en el tiempo y modo que se les pida.

PARA LOS LAZARILLOS
1. Los lazarillos redactan 6 noticias inventadas, de entre 5 y 7 líneas, para ser leídas en un Boletín Informativo de radio, que se publicarán en el blog bajo el título: TAREA 2. CONECTAMOS CON EL ESPACIO EXTERIOR

2. Cada una de ellas debe tener la estructura de las 5 W, llamado así en virtud de que las palabras en inglés utilizadas originalmente en su planteamiento comienzan con esa letra w: what?, who?, where?, when?, why?
Por tanto,  la noticia debe responder, al menos, a: ¿Qué? (el  suceso). ¿Quién? (el sujeto activo o pasivo al que se refiere la información). ¿Dónde? (lugar donde ocurren los hechos). ¿Cuándo? (tiempo). ¿Por qué? (explicación de causa).

3. Una de las noticias tiene que estar escrita en inglés.

4. Ese noticiero debe tener una breve presentación general y enlaces entre las seis noticias, siguiendo la tradicional fórmula: "Radio X, buenos días, son las 6 de la mañana y les habla... bla, bla, bla... Ayer en Marte ocurrió un grave accidente con varios heridos... Conectamos con X. X. que amplía los detalles...(la noticia leída por otro niño). Gracias X.X. Seguimos con una noticia de última hora sobre el partido de baloncesto que enfrenta a la Galaxia H con la Galaxia Z. Buenos días...", etc.  

5. Son noticias inventadas y todas hacen referencia al espacio. Es decir, cada una de ellas sucede en un planeta, satélite, nave Enterprise, asteroide B 612, etc.

6. Las noticias tienen que ser de ámbitos variados: Política; Sucesos; Deportes; Cultura; Tecnología, Corazón, Ciencia, Astronomía, etc.

7. En el texto total deben aparecer 4 verbos irregulares, que se marcan en otro color.

8. Al final del texto general, se deben señalar el tiempo y modo en que se quiere que se conjugue cada uno de los 4 verbos resaltados.

9. Una vez que los niños hayan colgado su podcast en soundcloud, debe enlazarse al final de la entrada de su blog. Tras revisar el resultado, haciendo hincapié en la pronunciación, entonación, pausas, velocidad, etc. de cada niño y en la conjugación de los verbos marcados, se añadirá su valoración al final de la entrada.


PARA LOS ALUMNOS DE PRIMARIA

1. Cada grupo tienen que crear un podcast con el Boletín Informativo propuesto por su lazarillo.

2. Lee y ensaya la lectura en voz alta del texto de sus Lazarillos.

3. Se reparten entre los 4 miembros del grupo las noticias y la presentación, de tal manera que uno ejercerá de Presentador y los otros tres de Reporteros Galácticos.

4. Cuando se sientan seguros de su lectura, con las pausas y la pronunciación y entonación adecuadas se graban con sus dispositivos móviles.

5. Finalizada la grabación del Boletín, y en el mismo podcast, cada uno de los niños se graba conjugando el verbo seleccionado, en el tiempo y modo que le haya pedido el lazarillo.

6. El tutor subirá en soundcloud los podcast de sus alumnos para que puedan ser valorados por sus lazarillos.

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